Bibliographie

BIBLIOGRAPHIE

Enfants, adolescents

Bergès, Jean,  Le Corps dans la neurologie et la psychanalyse, Erès, 2016, 557 p.

Bergès-Bounes Marika et Forget Jean-Marie, Les enjeux de la séparation pour l’enfant et l’adolescent, Erès

Bergès-Bounes Marika et Forget Jean-Marie avec Calmettes-Jean Sandrine, Ferron Catherine et Rey Christian, Les enjeux de la séparation pour l’enfant et l’adolescent, 2024 ; La quête symbolique chez l’enfant et l’adolescent, 2022 ; « Les phobies » chez l’enfant : impasse ou passage ? 2013 ; Le Corps, porte-parole de l’enfant et de l’adolescent, Erès, 2011 ; L’Enfant insupportable, Erès 2010

Birraux, Annie, L’Adolescent face à son corps, Albin Michel, 2013, 309 p.

Crespin, Graziella C., L’Epopée symbolique du nouveau-né, Erès, 2016, 192 p.

Delion, Pierre, Le Développement de l’enfant expliqué aux enfants d’aujourd’hui, Erès, 2013, 147 p.

Dolto, Françoise, L’Image inconsciente du corps, Seuil, 1984, 373 p. ; La Cause des adolescents, Pocket, 2003, 384 p.

Forget, Jean-Marie, L’Adolescent face à ses actes…. et aux autres : une clinique de l’acte, Erès, 2005, 199 p. ; Ces Ados qui nous prennent la tête, Fleurus, février 1999, 188 p.

Journal Français de psychiatrie, JFP, Pas de pratique clinique avec les enfants sans une certaine dose de culot n°47, Erès, 2019. ; Heurs et malheurs de la clinique infantile, n°44,  Erès, 2017

La Revue Lacanienne, Association lacanienne internationale, Le Mal de la jeunesse ?, n°18, Erès, 2017, 329 p.

Rey Christian, Janin-Duc Dominique, Tyszler Corinne, Vocabulaire de psychanalyse avec les enfants et les adolescents, Toulouse, 2021, Erès, 560 p.

Sciara Louis, Entendre la parole des enfants et des adolescents ; une pratique clinique en centre médico-psycho-pédagogique , 2023, éditions Erès

Winnicott, Donald, De la pédiatrie à la psychanalyse,  Payot, Sciences de l’homme, 1992, 465 p.

les apprentissages

Bergès Jean, Bergès-Bounes Marika, Calmettes-Jean Sandrine (sous la dir.), Que nous apprennent les enfants qui n’apprennent pas ? dans Journal Français de Psychiatrie, Erès, 2009, 254 p. ; L’Enfant et les apprentissages malmenés, Erès, 2010

Collectif[1], L’Echec en écriture, comment y répondre, Alliance d’une technique et d’une pédagogie relationnelle, Méthode Chassagny, L’Harmattan, 1999, 280 p.

Cordié, Anny, Les Cancres n’existent pas, Psychanalyses d’enfants en échec scolaire, Editions du seuil, 1993, 289 p. ; Malaise chez l’enseignant : l’éducation confrontée à la psychanalyse, collection Champ freudien, Seuil, 2000, 448 p.

Legaut Jacqueline, Les Lois de la parole, Erès, 2003, 110 p

Picard, Anne-Marie, Lire dé-lire, « Psychanalyse de la lecture », collection Psychanalyse et écriture, Erès, 180 p.

[1]Collectifs d’orthophonistes d’orientation psychanalytique.